Por Robert Preidt
A atividade cerebral aumenta quando você começa a aprender um novo idioma, mas diminui à medida que você se torna mais proficiente, revela um pequeno estudo. “Nos primeiros meses, você pode medir quantitativamente o aprimoramento das habilidades de linguagem rastreando as ativações cerebrais”, disse o co-autor do estudo Kuniyoshi Sakai, neurocientista da Universidade de Tóquio, em um comunicado escolar.
O estudo incluiu 15 falantes nativos de línguas europeias que se mudaram para Tóquio e completaram aulas introdutórias de japonês por pelo menos três horas por dia. Todos estavam na casa dos 20 anos. Eles estudaram inglês quando crianças ou adolescentes, mas nunca estudaram japonês ou viajaram para o Japão. Depois de pelo menos oito semanas de aulas, e novamente de seis a 14 semanas depois, os voluntários completaram testes de leitura e audição em japonês enquanto estavam dentro de um scanner de ressonância magnética (MRI).
Ele mediu o fluxo sanguíneo, um indicador da atividade cerebral. As ressonâncias magnéticas iniciais revelaram aumento do fluxo sanguíneo em regiões específicas do cérebro. Eles incluíram regiões especializadas em linguagem, incluindo gramática e compreensão; memória e visão. O aumento do fluxo sanguíneo mostrou que os voluntários estavam pensando muito para reconhecer os caracteres e sons da linguagem desconhecida, explicaram os pesquisadores.
Nos segundos testes, quando os alunos estavam mais habilidosos, os participantes tiveram diminuição da ativação no centro gramatical e área de compreensão durante as provas de escuta, e nas áreas visuais dos lobos occipitais durante as provas de leitura. “Esperamos que a ativação do cérebro diminua depois de aprender um idioma com sucesso, porque não requer tanta energia para entender”, disse Sakai. O estudo foi publicado em 26 de março na revista Frontiers in Behavioral Neuroscience.
“No futuro, podemos medir as ativações cerebrais para comparar objetivamente diferentes métodos para aprender um idioma e selecionar uma técnica mais eficaz”, disse Sakai.
Mais Informações A Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill oferece uma visão sobre o aprendizado de novos idiomas. FONTE: Universidade de Tóquio, comunicado à imprensa, 26 de março de 2021
